5月15日上午10:00，基础课教学部骨干教师张炜在明德楼C601开展《春江花月夜》示范课教学，基础课教学部专兼职教师到场观摩学习。

张炜老师以“为经典诗歌撰写推荐语”为任务驱动，生动呈现积极教学法在大学语文课堂中的实践探索。首先课堂以分组讨论教学“如何向现代读者推荐《春江花月夜》”为核心任务展开，张炜老师通过“头脑风暴”引导学生提炼诗歌美学价值，借助配乐朗诵营造沉浸式意境感知；随后以小组协作形式，围绕诗歌意象、情感哲思与当代意义进行深度探讨，并撰写个性化推荐文案。过程中，教师运用评价量表实时记录学生语言表达、逻辑建构与创意展现等维度的表现，实现“教-学-评”动态衔接。

课程创新融合“过程性评价+互动体验”教学，首先创设小组朗诵的情境，又通过量表评价协助学生突破教学的重难点；通过教学设计让学生参与到教学中来，让学生体验到从“学诗”到“品诗”的过程，让课堂“活起来”，学生“动起来”，知识“传起来”。

示范课结束后，组织进行了评教活动，大家畅所欲言从多角度对张炜老师的讲授进行了评教，大家表示，任务驱动设计改变了传统诗词教学框架，积极教学法为课堂注入思辨与实践活力。周小宝主任最后指出：张炜老师通过“以学生为中心”的教学模式，展现了一堂生动有趣的示范课，值得我们去学习推广；今后基础部将持续推动教学创新实践，推动基础课程与时代需求、学生成长深度融合，切实做好“三教”改革，不断推动基础课的教学改革和教学质量的提升。

   编辑：柳瑾熙

   初审：张洁敏

   终审：周小宝