为深化教学改革、推动基础课程建设，5月12日下午，基础课教学部在尚德楼412召开教学质量提升专题研讨会。会议由基础课教学部主任周小宝主持，部门全体专兼职教师参加。会议围绕课程思政、信息化教学工具应用及高职学生学情分析三大主题展开深入研讨，共谋教学质量提升新路径。

在课程思政专题研讨环节，周主任强调，基础课作为学生素养培育的基石，需深度挖掘思政元素，实现知识传授与价值引领的有机融合。会议提出，未来将深挖学科思政元素，建立“案例库”，推动价值引领与知识传授融合。

针对信息化教学工具应用，会议围绕 "智慧课堂"" 学习通 " 等平台的功能拓展与优化展开。各科老师结合教学实践，深入交流如何借助 AI 语音评测、虚拟仿真等前沿技术，打破传统教学壁垒，构建智能化、互动化的新型教学场景，为提升课堂教学效率注入科技动能。

最后，针对高职学生学情差异造成的各种问题，周主任提出，实施动态分层教学并建立“学情跟踪档案”，联合辅导员制定差异化培养方案，全面提升教学精准性与育人实效。

周主任在总结中指出，本次研讨会凝聚了共识、明确了方向，未来基础课教学部将以“课程思政建设”“信息化教学创新”“学情精准施策”为抓手，持续推进教学改革。他号召全体教师以高度的责任感和创新意识，将研讨成果转化为实践行动，切实提升课堂教学质量，为高职学生全面发展注入更强动力。  

此次研讨会为教师搭建了交流共进的平台，为基础课程教学提质增效奠定了坚实基础，受到与会教师的一致好评。

编辑：柳槿熙

初审：张洁敏

终审：周小宝